En clase comentabamos que leer y escribir son dos procesos diferentes pero en el plano de la comprensión, resultan estar relacionados entre sí. Leer no es solo enunciar grafías, leer tiene que ver con las conexiones y recursos a los cuales recurrimos para establecer coherencia y sentido en el texto. Estos recursos tienen que ver con nuestro conocimiento previo y/o experiencias a lo largo de nuestra vida. El proceso de escritura también constituye un aspecto importante, pues plasmamos nuestro saber, lo que hemos entendido de un artículo, etc.,sin embargo, cuando escribimos para comprender u opinar, el proceso se complica. Escribir lo que pensamos y confrontamos requiere de cierta habilidad para no simplemente caer en la copia exacta del texto original: se requiere de la comprensión "caval" (Giovanni Parodi) y del uso de recursos propios.
¿Realmente hacemos uso de nuestros recursos propios para comprender? o mejor aún, ¿Realmente somos claros con nuestros alumnos acerca de las diferencias y/o relaciones entre leer y escribir?
Considero que es un tema en el cual debemos detenerlos y reflexionar...
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